“互联网+”时代的到来，互联网、社交网络、物联网、移动互联网、云计算等相继进入人 们的日常工作和生活中，并潜移默化地改变着用户的意识形态。高校信息化被迫要求扮演多元 化的角色，对高校的信息化建设提出了更高的要求。《教育信息化“十三五”规划》明确提出 要建设“智慧校园”，高校由“数字校园”逐步迈向“智慧校园”，不断探索“以数据为核心 资产、以数据驱动业务革新”的发展模式已成为我国高校向“双一流”迈进的必然趋势。数据 的体量越大、维度越多，就越能够更好地为用户精准分析和个性化服务提供更多潜在的信息。
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