美国非营利性组织“数据质量行动”(DataQualityCampaign)近期发表报告指出，虽然美国各州教育大数据保持发展，但单纯的数据收集并不足以帮助教师和研究人员有效使用数据信息，帮助学生取得实质性进步。
了解更多信息请关注官方微信
数邦客
数邦客
