1900多所学校、近8万名四年级和八年级学生、样本数占年级学生总数的7%，还有超过万名的校长、教师、家长参与调查。近日，浙江公布的一份基于大数据的中小学教育质量报告，对学校和家庭教育都具有指导意义。
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